2026年7月20至24日，第17届档案教育与研究协会年会（AERI2026）在加拿大温哥华召开，本届会议由不列颠哥伦比亚大学（UBC）承办。免费成人动漫 档案系多位师生参会，并围绕档案学前沿议题与研究教育展开汇报与讨论，与国际档案学界同行开展学术对话，持续拓展免费成人动漫 档案学专业国际交流视野。
会议期间，师生们参与各分论坛活动，覆盖论文展示、海报交流、工作坊、专题研讨等环节。以下按照汇报时间顺序进行介绍：
7月20日13:30—15:00，由张斌教授指导的2023级档案学博士生张旭参与了“档案教育”（Archival Education）分论坛，分享了《面向新文科2.0的档案学：一项来自中国的探索性研究》（Archival Science Towards New Liberal Arts 2.0: An Exploratory Study from China）。该研究基于中国新文科2.0的战略背景，系统性总结了面向新文科2.0的档案学发展机遇与挑战，并针对性提出面向新文科2.0的档案学发展对策。文章指出新文科2.0赋予了数智时代的档案学无限可能，中国档案高等教育在建构中国自主的档案学知识体系和推进中国档案事业现代化进程中具有重要作用，面向新文科2.0的档案学可持续发展是时代趋势和历史必然。
7月20日15:30—17:00，档案系讲师龙家庆参与“档案中的人工智能与信任”（AI and Trust in Archives）分论坛，汇报了论文《从黑箱到透明：一种可解释的数字文件（档案）真实性与证据验证方法》（From Black Box to Transparency: A Method for Explainable Digital Records Authenticity and Evidential Verification）。论文聚焦人工智能生成文件带来的真实性挑战，指出现有基于背景、结构和内容的验证框架在算法黑箱情境中面临解释力不足的问题。为此，研究在传统三维度基础上，新增“文件管控过程”维度，通过文献分析、半结构化访谈与案例研究，提出了一个包含上述四维度的可解释性框架。
7月24日10:00—12:00，2023级档案学博士生苏立与余敏两位同学参与“保持真实性”（Maintaining Authenticity）分论坛，汇报了题为《追忆似水年华：日常档案、怀旧与记忆建构》（À la recherche du temps perdu: Everyday archives, nostalgia and memory-making）论文成果。该研究聚焦社交媒体环境中的怀旧现象，将网络平台上的怀旧表达视为一种日常档案实践，探讨数字时代普通用户如何通过分享影像、音乐、文字等内容记录生活记忆、建构集体记忆，并推动档案理论的发展。研究以豆瓣相关小组为案例，采用网络民族志方法，对热门帖子及用户评论进行分析。研究发现，用户通过上传老照片、经典音乐、旧物影像以及个人回忆等内容，在数字平台上共同整理、保存和诠释过去的生活经验，形成了具有互动性和参与性的日常记忆空间。该研究认为，数字平台上的日常怀旧实践拓展了传统档案实践的边界，为理解数字时代集体记忆的形成机制提供了新的视角，也为档案学关注公众参与、情感价值和数字文化遗产保护提供了有益启示。
7月23日15:00—17:00，档案系连志英教授与2024级档案学博士生黄婷婷、2023级档案学博士生苏立，共同分享了题为《公众对人工智能生成文件可信性的感知》（Public Perception of the Trustworthiness of AI-Generated Records）的学术海报。研究立足人工智能日益融入政府决策、组织管理与日常事务的时代背景，系统探讨了人工智能生成文件可信性的概念内涵、公众对人工智能生成文件的信任感知及其影响因素，并在此基础上提出了提升人工智能生成文件可信性的治理路径。该研究拓展了人工智能时代文件可信性的理论认知，提供了公众信任感知的实证依据，并识别出影响人工智能生成文件信任构建的核心要素，有助于为档案学界深化人工智能生成文件治理研究、推动相关领域实践创新提供理论支撑。
7月24日8:30—10:00，由免费成人动漫 档案系连志英教授和加拿大不列颠哥伦比亚大学Jennifer Douglas教授及Claire Malek博士，以及西蒙斯大学助理教授孙嘉睿博士联合发起的“Taking Love Seriously: What Love Does in Archival Work”专题研讨会如期举行。连志英老师分享了题为“Love, care and remembering”的研究，她对中外有关”love“和”care”的研究和思想进行了梳理，阐述了“love”‘care”和“remembering”之间的关系，提出了“institutional care”的概念，并以Joan Tronto提出的care的五要素作为分析框架，对广州农民工博物馆的案例进行分析，以阐释institutional care对于社群记忆建构的影响。
AERI是由北美档案学高校联合发起，是具有全球影响力的档案教育与研究合作组织，现已发展为全球档案学界重要学术盛会。会议旨在支持新一代档案和文件教育学者的成长，助力青年学者把握前沿议题、开展国际学术互鉴；持续推动档案学前沿学术成果交流，并鼓励全球范围内档案课程教育建设与教学方法创新。本届闭幕式上正式公布，第18届AERI年会将于2027年7月在葡萄牙里斯本举办。
图文：各与会师生
初审：龙家庆、连志英
核发：韩曙光、闫慧